Научные интересы Анастасии Сергеевны лежат в области социальной психологии, психотерапии и психологического консультирования. Предметом особого интереса для нее являются темы прикладной клинической психологии, межличностного взаимодействия, детской травмы и домашнего насилия. Ее первая диссертация была посвящена анализу социально-психологических особенностей ценностей современных подростков. Вторая диссертация была основана на методах качественного анализа индивидуального опыта психотерапии среди женщин, подвергавшихся домашнему насилию.

Публикации

  • Burelomova A., Gulina M., Tichomandritskaya O. (2018) Intimate Partner Violence: An Overview of the Existing Theories, Conceptual frameworks and Definitions.  Psychology in Russia: State of the Art (129-144)
  • Polyakov S, Burelomova A. (2017) Complex Psychic phenomena. In Polyakov S. Concepts and other mental constructs of consciousness. (300-379). Moscow: Piter.
  • Буреломова, А.С. Представления современного подростка о том, кого должна готовить школа / В.С. Собкин, А.С. Буреломова // Вопросы психологии. — 2011. — № 5. — С. 17-24. – 0,56 п.л./0,28 п.л.
  • Буреломова, А.С., Кросскультурный анализ ценностных ориентаций современных подростков / В.С. Собкин, А.С. Буреломова // Социальная психология и общество. — 2012. — №1. — С. 100-112. – 0, 64 п.л./ 0,32 п.л.
  • Буреломова ,А.С. Идеалы и антиидеалы современных подростков / А.С. Буреломова// Перспективы науки. — 2012. — №8 (35). — С.15-20. – 0,35 п.л.
  • Буреломова, А. С. Идеалы современного российского подростка. / В.С. Собкин, А.С. Буреломова, М.М. Смыслова // Образовательная политика. – 2010. —  № 9-10. — С. 59-64. – 0,36 п.л./0,13 п.л.
  • Буреломова, А.С. Идеалы   российского   подростка:  от   личностных   характеристик  к культурным   образцам / В.С. Собкин, А.С. Буреломова, М.М. Смыслова // Труды по социологии образования. Т XV. Вып. XXVI. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011 — С .7-25. – 0,88./ 0,39 п.л.
  • Буреломова, А.С.  Идеалы и антиидеалы подростка: роль литературных персонажей / В.С. Собкин, А.С. Буреломова // Труды по социологии образования. Т XV. Вып. XXVII. — М.: Институт социологии образования РАО, 2011. — С. 115-130. – 0,62 п.л./0,31 п.л.
  • Буреломова ,  А.С.,  Представления   современного   российского   подростка   о   значимых личностных   качествах / В.С. Собкин, А.С. Буреломова, М.М. Смыслова // Социальная психология и общество. — 2011. —  № 1. – С. 45-55. – 0, 66 п.л./0,27 п.л.
  • Буреломова, А.С. Целевые функции школы: взгляды учащихся и учителей/В.С. Собкин, А.С. Буреломова // Национальный Психологический журнал. — 2011. — №1(7), — С. 118-123. – 0,6 п.л./0,3 п.л.
  • Буреломова, А.С.  Ценностные ориентации современного подростка / В.С. Собкин, А.С. Буреломова // Труды по социологии образования. Т XVI. Вып. XXVIII. — М.: Институт социологии образования РАО, 2012. — С. 47-55. – 1,12 п.л./0, 56 п.л.
  • Буреломова, А.С. Мнения современного подростка о значимых личностных характеристиках /  А.С. Буреломова // V съезд Общероссийской общественной организации «Российское психологическое общество». Материалы участников съезда. Т.1. — М.: Российское психологическое общество, 2012. — С.276-277. – 0,07 п.л./0.05 п.л